Per schematizzare i confronti? Le tabelle a doppia entrata.
C’è un metodo per costruire un bello schema? Valeria
Non esiste un solo tipo di schema, ne esistono diversi. A secondo del tipo di informazioni, conviene usare uno specifico modo di schematizzare. Vediamo qui i confronti.
Che tipo di schema usi quando vuoi mostrare le somiglianze e le differenze tra il neo-classicismo e il romanticismo? Tra la vita dei Maya, degli Atzechi e degli Incas? Tra le scuole di oggi e quelle dell’Ottocento? Ma anche… tra il cibo italiano e quello americano? Tra la vita a Milano e a Roma? Tra il calcio e il basket? Tra la scuola secondaria e l’università? Tra i fumetti di Walt Disney e i manga? In tutti i casi in cui si fa un confronto conviene usare una tabella a doppia entrata.
Nella primavera del 2010 una classe di liceo ha ascoltato un dibattito televisivo tra i tre candidati nelle elezioni inglesi e ha letto diversi articoli sull’evento. Come mostrare in modo chiaro le differenze tra i tre candidati: Brown, Clegg e Cameron? Il modo migliore è quello di individuare una serie di categorie/temi su cui confrontarli e poi andare a cercare… cosa ciascuno dei tre dice. Questa è la tabella che è stata realizzata.
------------------------------------------------
UN DIBATTITO PRIMA DELLE ELEZIONI DEL PRIMO MINISTRO INGLESE NEL 2010
CONFRONTO TRA I LEADER DEI TRE PARTITI
|
TEMI | SINISTRA GORDON BROWN LABURISTA | CENTRO NICK CLEGG LIBERAL-DEMOCRATICO | DESTRA DAVID CAMERON CONSERVATORE (TORY) |
|
| 59 anni, scozzese Origine modesta Professore all’università di Edimburgo | 43 anni, ricco Internazionale (padre russo, madre olandese, moglie spagnola) | 44 anni, ricco Accento di Oxford |
| IMPOSTAZIONE | Socialismo euguaglianza nella società
| Liberalismo con regole Giustizia sociale Premiato il merito, ma opportunità per tutti | Liberalismo ordine |
| IMMIGRAZIONE | Combattere la clandestinità, ma integrare chi c’è già e lavora | Sanatoria sugli immigrati | Cacciare gli immigrati clandestini Più potere alla polizia |
| TASSE | Ridurre le tasse ai poveri e aumentarle ai ricchi |
| Abbassare le tasse |
| BILANCIO DELLO STATO | Ridurre il deficit, ma senza toccare lo stato sociale (welfare =assistenza pubblica- slogan famoso dei laburisti: “from the cradle to the grave”/ “dalla culla alla tomba/bara”- ) | Ridurre il deficit Abbandono di progetti di riarmo | Tagliare il bilancio dello stato |
| TASSA DI SUCCESSIONE | Conservare la tassa di successione |
| Togliere la tassa di successione |
| SCUOLA | Investire sulla scuola e sulla casa |
| Più potere ai presidi |
------------------------------------------------
Su temi di questo genere tabelle più complete e “professionali” sono presenti sui buoni giornali. Guardate questa dell’Internazionale sullo stesso confronto.
Quale delle due tabelle vi piace di più? E perché? E’ possibile migliorarle?